为帮助新生快速了解专业特色、明确学习方向与职业规划，长江艺术工程职业学院机电工程系近日面向2025级新生，开展机械制造及自动化、智能控制技术、工业机器人技术三大核心专业宣讲会。宣讲围绕专业认知、就业前景、课程体系、培养模式及教学资源等核心内容展开，为新生勾勒出清晰的“智造人才”成长蓝图。

一、立足产业需求，解析专业核心价值

宣讲会上，各专业教师团队以“产业需求”为切入点，生动诠释专业本质。

机械制造及自动化专业被定义为“赋予钢铁生命与智慧的工程领域”，并非传统认知中的“机器维修”，而是融合机械设计、先进制造、自动控制与计算机技术的综合性学科，面向荆州及湖北高端装备制造、汽车零部件、智能家居等支柱产业，培养“懂设计、精操作、能编程、会维护”的复合型技术技能人才。

智能控制技术专业则聚焦“为设备构建智能大脑与控制手脚”，通过计算机、传感器、自动化通信与人工智能技术的融合，培养能胜任智能设备运维、PLC调试、工业机器人操作的技术人才，深度对接湖北省“51020”现代产业体系及荆州市“23515”产业规划中智能装备、汽车制造等核心领域。

工业机器人技术专业以“驾驭钢铁巨臂，助力产业升级”为主题，强调其“精准、灵活、高效”的核心优势，毕业生可从事工业机器人系统编程调试、自动化产线运维、智能装备集成设计等工作，服务于汽车制造、电子芯片、食品分拣等多领域，呼应《中国制造2025》“制造强国”战略对高端装备人才的需求。

二、聚焦就业升学，展现多元发展路径

在就业与升学维度，三大专业依托国家及区域产业政策，市场需求旺盛且发展路径多元。机械制造及自动化专业近三年毕业生去向落实率稳定在93%-94%，薪资随经验稳步提升，核心技术骨干年薪超15万元；智能控制技术专业受益于新兴领域增长，人才需求持续攀升；工业机器人技术专业毕业生可选择技术、管理、商务多赛道发展，往届生入职后短期晋升加薪案例突出。升学方面，学院通过“专升本直通车”“庄王班”助力学生升学，学生还可凭技能竞赛获奖获专升本免试资格及企业相关奖励。

三、详解培养体系，凸显“实战化”特色

在培养体系与教学资源上，三大专业构建“理论+实践”融合“岗课赛证”一体化的培养体系，课程采用“四层递进”模式，并与多家企业共建特色班级，推行“双导师”制，搭配校内超千万元设备实训室及校外实训基地，保障学生就业衔接。同时，专业共享68人“双师型”教师团队，80%以上教师有企业经验且教科研成果丰富，依托市级基地建成12个实训场地，具备多项技能鉴定资质，助力学生提升实战能力与就业竞争力。

此次宣讲会通过案例讲解、数据呈现、互动答疑等形式，让新生对三大专业有了全面认知。机电工程系主任表示，后续将持续开展专业认知实践、企业参观等活动，帮助新生尽快适应专业学习，培养其“工匠精神”与“创新思维”，为国家智能制造产业输送更多高素质技术技能人才。